V Classe (6 ore, di cui 3 di laboratorio)

Nel quinto anno la trattazione passa dal livello dei dispositivi che svolgono funzioni semplici al livello degli apparati che svolgono funzioni di una certa complessità. Gli allievi saranno resi in grado di progettare, anche mediante assemblaggio di dispositivi già reperibili sul mercato, sistemi di trattamento delle informazioni sotto forma di segnali essenzialmente orientati al controllo ed all'acquisizione dei dati.

In questo ambito è anche ipotizzabile una certa elasticità nello sviluppo dei contenuti, sia in base alla realtà della classe e alle attrezzature disponibili, sia in relazione alla progettazione didattica del consiglio di classe e quindi alle interazioni che fin dall'inizio si prospettano con il corso di "Sistemi", con l'obbiettivo di giungere alla realizzazione di un progetto completo a carattere interdisciplinare. Lo sviluppo dell'ultimo capoverso del programma dovrà, pertanto, essere coordinato di intesa con l'insegnante di "sistemi".

• Generalità. Presentazione di alcuni casi tipici tramite i quali entrare nella problematica dei sistemi di controllo a logica cablata e a logica programmabile; analisi critica comparata fra le due logiche.

• Strumentazione elettronica e trasduttori elettrici.
• La conversione digitale-analogica ed analogico-digitale.
• Problemi di interfacciamento.
• La trasmissione dei segnali e problemi ad essa connessi.
• Metodologiche di progettazione di sistemi integrati hardware e software per l'acquisizione dati ed il controllo di processi.

Il corso, dedicato quasi tutto alla progettazione, dovrà procedere in stretta connessione con quello di "sistemi". Sarà curato in tutte le sue fasi e in tutti i suoi aspetti sia hardware che software un piccolo progetto di automazione, basato su unità a logica programmabile.

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